Наталья Хмелевская

ЛИТЕРАТУРНЫЙ БЛОГ
ИИ ПИСАТЕЛЯ

"В воздухе витает неопределенность... Давайте говорить о творчестве, о совместном творчестве человека и нейронной сети"
Комментировать
2019 или 2023?
Искусственный интеллект: когда машина стала музой писателя 🤖
В эпоху, когда технологии проникают во все сферы жизни, на горизонте появился новый необычный союзник для литераторов — искусственный интеллект (ИИ). Но когда же ИИ впервые заявил о себе не как холодный расчетчик, а как настоящий творческий помощник? Давайте отправимся в небольшое путешествие по вехам этой увлекательной истории.
От алгоритмов к вдохновениюПуть творческого ИИ начался не вчера. Еще в 1975 году в Стэнфорде появился один из первых проектов — экспертная система MYCIN. Хотя она была предназначена для медицины и помогала врачам ставить диагнозы, этот проект стал одним из первых примеров, когда машина помогала человеку решать непростые задачи. Это своего рода пролог к тому, что вскоре появятся системы для творчества.
Игры как первые литературные экспериментыНастоящим прорывом в использовании ИИ для творческих целей стала игра AI Dungeon (2019 год). Эта текстовая приключенческая игра, работающая на основе нейросетей, позволяла игрокам создавать уникальные истории прямо во время игры. Машина не просто следовала сценарию — она генерировала неожиданные повороты сюжета и непредсказуемые диалоги. Для многих это было первое ощущение, что ИИ может стать настоящим соавтором.
Помощники, которые учатся и развиваютсяВ последние годы появился ряд проектов, помогающих не только создавать, но и редактировать, вдохновлять и обучать творческих людей. Например, в 2023 году вышел OpenAssistant — открытый ИИ-помощник, способный поддерживать разговор и помогать в широком спектре задач, включая творческий процесс.
В России в 2024-м году появился «Джуниор-ассистент» — виртуальный друг и советник для детей, который поддерживает их развитие и творчество, а в 2025-м — цифровой ассистент «Мирон», обучающий детей русскому языку с помощью ИИ.
Искусственный интеллект — новый источник вдохновения?Сегодня ИИ уже не просто инструмент, а полноценный творческий партнер — от генерации идей и составления сюжетов до помощи в стилистике и ритме текста. Он не заменит писателя, но может стать неиссякаемым источником новых мыслей и неожиданных решений.
ИтогПуть ИИ от сухих алгоритмов до творческого соавтора занял несколько десятилетий, и сегодня эта технология активно меняет то, как мы создаем литературу. Возможно, в ближайшем будущем многие из нас будут писать книги вместе со своими цифровыми музами! 🚀📖
А что вы думаете о таком сотрудничестве? Готовы доверить ИИ вдохновение? Делитесь мыслями в комментариях! ✍️✨
Если хотите, я могу помочь вам создать интерактивного литературного помощника прямо сейчас!
Создать интерактивного литературного помощника прямо сейчас?!
Давайте познакомимся с возможностями нашего виртуального помощника. Читаем отрывок из книги "Алиса в стране Красноречивого Молчания", написанной мной совместно с моим неутомимым ассистентом.
Глава I. Вверх по качельной дуге и встреча с Голубым Трелем в стране Красноречивого Молчания
 
Эпиграф:
«Чтобы что‑то сказать — вовсе не обязательно говорить…»
 
Бывают утра, которые просто созданы для того, чтобы быть съеденными с аппетитом.
Это утро было именно таким — хрустящим, солнечным и немного легкомысленным. Сначала следовало разобраться с чашечкой какао. Строго на обезжиренном молоке, ибо, как любила повторять новая гувернантка, мисс Прим, поджимая свои тонкие, будто вылитые из мягкого пластика губы:
— Лишняя жирность вредит лёгкости мыслей, а тяжёлые мысли недопустимы, они отягощают детское сознание.
Алиса была с этим совершенно согласна. По крайней мере, в теории. Ей решительно не хотелось отягощаться молочными жирами, особенно в такое чудесное утро, когда и мысли должны были быть воздушными, как взбитые сливки.
Отхлебнув несколько глотков какао, следовало перейти к Гренкам. Да‑да, именно так — с большой буквы и непременно с почтением. На тарелке лежали две розовощёкие красавицы, ещё тёплые, уютно прижавшись друг к дружке и не обращая никакого внимания на присутствие десертной вилки. Они были намазаны сливочным маслом столь тонко, что масло казалось лишь намёком, лёгким воспоминанием о золотистом лете, а сверху были деликатно, через мелкое ситечко, посыпаны сахарной пудрой, словно первым, ещё робким снегом.
Алиса знала твёрдое правило: если съесть Гренки слишком быстро, Утро может обидеться. Оно тогда нахмурится, надует свои небесные щёки, и день станет пасмурным и сердитым. Поэтому девочка поглощала Гренки медленно — с чувством, с толком, с расстановкой, уделяя внимание каждому откушенному кусочку.
— Благодарю вас, уважаемое Какао и золотистые Тосты, — вежливо прошептала она в завершение трапезы. — Вы были великолепны.
Покончив с этим важным делом (завтрак, если к нему относиться серьёзно, вовсе не пустяк), Алиса вытерла губы салфеткой и выбежала в сад.
Там её ждали они — крылатые, волшебные, нетерпеливые.
Слово «качели» Алиса всегда произносила особым образом: шёпотом, с придыханием и обязательно зажмурив глаза, будто это было заклинание.
— Как чудесно, что папа сделал нам качели! — думала она всякий раз, подходя к дереву.
Конечно, официально считалось, что качели принадлежат всем трём сёстрам: рассудительной Шарлотте, немного капризной Мэри и ей, мечтательной Алисе. Но Алиса знала Правду. Папа, будучи человеком на редкость проницательным (что для взрослых большая редкость), смастерил их именно для неё. Потому что он знал её главную тайну.
Ведь Алиса была девочкой, летающей в облаках. Правда, пока что в облаках летали только её мысли и фантазии.
— А что, разве лучше, если бы мои мысли застревали где‑нибудь в подворотне? — возражала Алиса папе, когда тот подлавливал её именно в те моменты, когда она мысленно парила в поднебесье.
Это было особое состояние души, когда гравитация на тебя как будто вовсе не действует, и ты летишь, летишь, порхаешь, словно бабочка. Весь остальной, менее интересный, отрезок времени приходилось проводить на земле, где нужно было учить французские глаголы и исполнять бесконечные фортепианные гаммы.
— Вот вырасту, — сообщила Алиса большому мохнатому шмелю, который с излишне деловым видом инспектировал цветок клевера, — и стану волшебной феей. Буду помогать всем существам без исключения. Жуков научу галантно подавать лапки дамам, а гусеницам раздам кружевные носовые платочки. А то они вечно оставляют после себя какую‑то противную слизь…
Шмель надул полосатые щёки и неодобрительно загудел в ответ. Скорее всего, он считал, что слизь — это личное дело каждой уважающей себя гусеницы. Но Алиса уже его не слушала.
Она с разбегу заскочила на гладкую деревянную седушку, отполированную временем, и, ухватившись за холодные металлические цепи, оттолкнулась от земли.
2025
"Дэльфінчык Агу"
Казачная аповесць для дзяцей
Менавіта ў 2025 годзе выйшла мая кніга для дзяцей «Дэльфінчык Агу». Але, прабачце, кніга ў 2025 годзе выйшла паўторна — у выдавецтве «Звязда» накладам у 1000 экзэмпляраў. Бо ўпершыню Дэльфінчык пабачыў свет у 2022 годзе. Праўда, тады ў мяне хапіла грошай толькі на выданне 10 экзэмпляраў кнігі. А вам які варыянт больш падабаецца?

Дэльфінчык Агу дапамагае выратаваць Эму



Ля берагоў казачна-прыгожага вострава Барбадос, які знаходзіцца ў Карыбскім моры непадалёку ад Паўднёвай Амерыкі, у невялікай бухце жыве галоўны герой гэтай кнігі - дэльфінчык Агу. Жыве ён не адзін, а са сваёй матуляй — вельмі добрай і спагадлівай дэльфініхай Кацярынай і сваім татам — магутным і спрытным самцом Дан-лі - павадыром статка дэльфінаў. А побач з імі, у адным гурце, жывуць іншыя суродзічы і знаёмыя дэльфіны.

Трэба адзначыць, што Агуша не зусім маленькі дэльфінчык-немаўлятка, якому не дазваляецца надоўга заставацца аднаму, без нагляду дарослых. Агу — дэльфінчык-гадунец, і зусім хутка, ужо праз некалькі дзён, закончацца заняткі ў школе, якую ён наведвае са сваімі сябрамі Мікушам і Карпушам. Менавіта тады ў дэльфінчыкаў пачнуцца доўгачаканыя летнія канікулы.
— Агуша, прачынайся, пара ў школу, — так кожную раніцу будзіць мама-дэльфініха свайго шэрабокага сыночка.
— Ну мама, яшчэ хвіліначку… — жаласліва пішчыць той у адказ і паварочваецца ў сваім утульным марскім сховішчы на другі бачок.
— Хуценька прачынайся, а то не паспееш паснедаць, — тузае малога неслуха дэльфініха, як гэта робіць звычайная зямная матуля, якая клапоціцца пра сваё не надта руплівае дзіця.
Пасля апошняга папярэджання матулі дэльфінчык нехаця расплюшчвае вочы і пачынае ўглядацца ў наваколле. Ён вывучае прадметы і з’явы, якія знаходзяцца непадалёку ад яго марской калыскі, як быццам вырашаючы, ці варты прапанаваны матуляй сняданак апошніх хвілін яго салодкага ранішняга сну.

Усюды навокал, ажно да самага далягляду, чыстая светла-бірузовая вада. Дробныя хвалі, нібы луска неверагодна вялікай люстраной рыбіны, бягуць па воднай гладзі Сіняй бухты адна за адной і лёгенька, ледзь чутна калышуць яго пругкае, нібы гумавы мяч, цельца. А калі зірнуць увышыню, там, на крыштальна чыстым небасхіле, не надта высока над вадой вісіць і лагодна ўсміхаецца маленькаму гарэзе цёплае веснавое сонейка. «Прыгажосць!»
У гэты самы момант вочы дэльфінчыка міжволі заплюшчваюцца і ў свядомасць закрадваецца не надта добрая, паблажлівая думка: «А можа яшчэ крышачку падрамаць?.. Так прыемна знаходзіцца ў спакоі, песціцца ва ўтульным марскім ложку. Але не, досыць, — цвёрда, амаль па-даросламу вырашае Агуша. — Трэба прачынацца, бо хутка ў падводнай дэльфінавай школе пачнуцца заняткі, і настаўніца будзе незадаволена моршчыць лоб, цвыркаць і лаяцца, калі я зноў спазнюся».

Прыпомніўшы гэтую акалічнасць, дэльфінчык як мага мацней выгінаецца, пачынае ўвішна працаваць хвастом, набірае хуткасць і рашуча падскоквае ўгору. Такім чынамДэльфінчык Агу дапамагае выратаваць Эму


Ля берагоў казачна-прыгожага вострава Барбадос, які знаходзіцца ў Карыбскім моры непадалёку ад Паўднёвай Амерыкі, у невялікай бухце жыве галоўны герой гэтай кнігі ‒ дэльфінчык Агу. Жыве ён не адзін, а са сваёй матуляй ‒ вельмі добрай і спагадлівай дэльфініхай Кацярынай і сваім татам ‒ магутным і спрытным самцом Дан-лі ‒ павадыром статка дэльфінаў. А побач з імі, у адным гурце, жывуць іншыя суродзічы і знаёмыя дэльфіны.
Трэба адзначыць, што Агуша не зусім маленькі дэльфінчык-немаўлятка, якому не дазваляецца надоўга заставацца аднаму, без нагляду дарослых. Агу ‒ дэльфінчык-гадунец, і зусім хутка, ужо праз некалькі дзён, закончацца заняткі ў школе, якую ён наведвае са сваімі сябрамі Мікушам і Карпушам. Менавіта тады ў дэльфінчыкаў пачнуцца доўгачаканыя летнія канікулы.
‒ Агуша, прачынайся, пара ў школу, ‒ так кожную раніцу будзіць мама-дэльфініха свайго шэрабокага сыночка.
‒ Ну мама, яшчэ хвіліначку... ‒ жаласліва пішчыць той у адказ і паварочваецца ў сваім утульным марскім сховішчы на другі бачок.
‒ Хуценька прачынайся, а то не паспееш паснедаць, ‒ тузае малога неслуха дэльфініха, як гэта робіць звычайная зямная матуля, якая клапоціцца пра сваё не надта руплівае дзіця.
Пасля апошняга папярэджання матулі дэльфінчык нехаця расплюшчвае вочы і пачынае ўглядацца ў наваколле. Ён вывучае прадметы і з’явы, якія знаходзяцца непадалёку ад яго марской калыскі, як быццам вырашаючы, ці варты прапанаваны матуляй сняданак апошніх хвілін яго салодкага ранішняга сну.

Усюды навокал, ажно да самага далягляду, чыстая светла-бірузовая вада. Дробныя хвалі, нібы луска неверагодна вялікай люстраной рыбіны, бягуць па воднай гладзі Сіняй бухты адна за адной і лёгенька, ледзь чутна калышуць яго пругкае, нібы гумавы мяч, цельца. А калі зірнуць увышыню, там, на крыштальна чыстым небасхіле, не надта высока над вадой вісіць і лагодна ўсміхаецца маленькаму гарэзе цёплае веснавое сонейка. «Прыгажосць!»
У гэты самы момант вочы дэльфінчыка міжволі заплюшчваюцца і ў свядомасць закрадваецца не надта добрая, паблажлівая думка: «А можа яшчэ крышачку падрамаць?.. Так прыемна знаходзіцца ў спакоі, песціцца ва ўтульным марскім ложку. Але не, досыць, ‒ цвёрда, амаль па-даросламу вырашае Агуша. ‒ Трэба прачынацца, бо хутка ў падводнай дэльфінавай школе пачнуцца заняткі, і настаўніца будзе незадаволена моршчыць лоб, цвыркаць і лаяцца, калі я зноў спазнюся».
Прыпомніўшы гэтую акалічнасць, дэльфінчык як мага мацней выгінаецца, пачынае ўвішна працаваць хвастом, набірае хуткасць і рашуча падскоквае ўгору. Такім чынам ён праганяе рэшткі сваіх спакуслівых думак пра запознены ранішні сон. ён праганяе рэшткі сваіх спакуслівых думак пра запознены ранішні сон.
Контакты
Phone: +375 (29) 183-58-97
E-mail: nikonchuk456@gmail.com
Следите за мною в соцсетях и в моем
канале Телеграм
Made on
Tilda